Banner
•••

Expert/e dans le Domaine Tertiaire

To apply for this job sign in to your existing account or register an account for free.
Last update: Aug 22, 2022 Last update: Aug 22, 2022

Details

Deadline: Aug 31, 2022 Deadline for applications has passed
Location: Gabon Gabon
Sectors: Education Education
Job type: Contract, 4 to 12 months
Languages:
French French
Work experience: From 10 years
Date posted: Aug 21, 2022
Expected starting date: Nov 7, 2022

Attachments

No documents to display

Description

Objectifs de la mission:

  • Faire un diagnostic de la situation actuelle des filières de formation de treize (13) établissements de l’Enseignement Technique et Professionnel pour en comprendre les opportunités, les menaces, les forces et les faiblesses et partager une lecture commune de la situation entre le secteur public et le secteur privé ;
  • Réviser pour chaque établissement les curricula existants au niveau des diplômes du Certificat d’Aptitude Professionnel (CAP), Baccalauréat Professionnel (BAC PRO), Baccalauréat Technologique, Brevet de Technicien (BT) et Brevet de Technicien Supérieur (BTS) ;
  • Elaborer pour chaque établissement les curricula des nouvelles filières créées ;
  • Produire pour chaque filière de formation retenue le référentiel métier, le référentiel des compétences, le référentiel de formation, le référentiel d’évaluation, le guide pédagogique et le guide d’organisation des ateliers ;
  • Assurer la généralisation des curricula révisés.

Durée des prestations: 8 mois à compter du début (novembre 2022).

Phase du marché : Soumission des offres.

POSITION: Expert/e dans le domaine tertiaire

1.- Qualifications et compétences :

  • Diplôme universitaire (Bac+5) au minimum dans un domaine pertinent
  • Maîtrise parfaite du français (compréhension, discours, lecture, écriture y compris compétences rédactionnelles)
  • Capacité à travailler en équipe dans un contexte pluridisciplinaire et multiculturel

 2.- Expérience professionnelle générale :

  • Au moins dix (10) ans d’expérience professionnelle générale dans la planification des formations initiales et continues dans les domaines de l’enseignement technique et de la formation professionnelle y compris l’élaboration des curricula

 3.- Adéquation pour la mission :

  • Au moins quatre (04) missions en lien avec l’élaboration des curricula dans les domaines du secteur tertiaire
  • Au moins cinq (05) missions en lien avec l’élaboration des curricula de l’ETP
  • Au moins six (06) missions similaires en lien avec la planification des formations initiales et continues de l’ETP
  • Au moins trois (03) missions similaires en Afrique francophone en général et/ou en Afrique centrale en particulier