Coordonnateur de projet KOAFEC

Background

Le projet d'autonomisation des femmes et des filles défavorisées est aligné sur le 5e Hi5 de la Banque Africaine de Développement (BAD) intitulé : « Améliorer la qualité de vie des Africains, notamment dans le cadre de la Stratégie pour l'emploi des jeunes et de la Stratégie pour le genre ». Dans le cadre de la stratégie Emplois pour les jeunes, la BAD vise à accroître l'emploi et l'entrepreneuriat inclusifs, renforcer le capital humain et créer des liens durables avec le marché du travail. La proposition est également alignée sur la Stratégie Genre de la Banque dans son pilier 2 : « accélérer la création d'emplois pour les femmes par l'amélioration des compétences ». Ce pilier vise à accroître l'accès des femmes aux compétences et aux emplois pertinents en tenant compte de la nécessité d'introduire davantage de femmes dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), tout en tirant parti de la technologie pour améliorer l'accès aux compétences et à l'information. Le projet contribuera de manière significative à assurer l'accès à une éducation de qualité (ODD 2), à garantir l'accès au travail décent et à la croissance économique (ODD 8), pour les femmes et les filles, à promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes (ODD 5) et à éliminer la pauvreté (ODD 1)… Le projet s'inscrit également dans le cadre du Document stratégique de la BAD pour la Côte d'Ivoire, dans son pilier 1 : « développer les transports, les TIC, le développement urbain et les infrastructures énergétiques aux niveaux national et régional ».

Sur la base de l'expérience précédente du projet « Autonomiser les femmes dans la transformation agricole », financé par le Fonds fiduciaire Coréen et mis en œuvre par l’ONU Femmes, l'éducation et le développement des compétences sont apparus comme un problème clé pour le développement des femmes et des filles, en particulier dans les zones rurales. Avec la plateforme BuyfromWomen développée dans le cadre de ce projet, les femmes et les filles ont démontré leur appétit et leur capacité pour les technologies numériques et les opportunités commerciales.

• Importance du projet

L'objectif global du projet est de faire en sorte que les filles et les femmes défavorisées de Côte d'Ivoire aient accès, participent et obtiennent des résultats de qualité en matière d'apprentissage, d'entrepreneuriat et d'emploi grâce à l'éducation et à la technologie numérique, en :

•  - Développant des parcours d'apprentissage, d'entreprenariat et d'emploi spécifiques au contexte, abordables et évolutifs, afin d'autonomiser les femmes et les jeunes femmes défavorisées en Côte d'Ivoire.
• - Offrant aux femmes et aux jeunes femmes, à leurs familles, aux communautés locales et aux sociétés les avantages d'un accès à des services éducatifs adaptés non seulement à leurs besoins en tant qu'apprenants, mais aussi à leur avenir en tant que salariés.

Il s'appuie sur des partenariats, des approches holistiques, des technologies innovantes, des pédagogies d'apprentissage et des financements pour atteindre ses objectifs. Il cible 200 filles et femmes déscolarisées ou non issues de 10 IFEFs des zones périurbaines et rurales âgées de 16 à 45 ans (72,8% âgées de 16 à 25 ans) qui n'ont pas accès à l'éducation formelle et aux compétences entrepreneuriales.

Le Centre de l’Entreprenariat Féminin mis en place par ONU Femmes à Abidjan, dans la commune d’Attécoubé, sera mis à contribution en tant qu'outil de soutien pour les apprenantes dans leur programme d'apprentissage et de formation professionnelle. Ce centre travaillera en synergie avec les Instituts de Formation et d’Éducation Féminine[1] (IFEF) afin de place des centres d'autonomisation des femmes à l'échelle nationale dans les zones de couverture des IFEF.

Dans le cadre de la mise en œuvre des activités du projet "Autonomisation des femmes et des filles défavorisées par l'éducation et la technologie numérique", ONU Femmes recrute un(e) Coordonnateur de Projet pour assurer la coordination des interventions en lien avec le Ministère de la Femme, de la Famille et de l’Enfant et toutes les parties prenantes audit projet.

L'objectif du poste « Coordonnateur de projet » est d'assurer la bonne gestion des activités pour toutes les interventions d’ONU Femmes en collaboration avec le MFFE et toutes les parties prenantes. Il/elle est en même temps responsable d’accompagner la planification, la mise en œuvre et le suivi des activités du projet " Autonomisation des femmes et des filles défavorisées par l'éducation et la technologie numérique " au niveau opérationnel. Il/elle accompagnera les directions et services spécialisés du MFFE et des autres parties prenantes en vue d’une meilleure appropriation et participation aux activités prévues par le projet.

 Instituts de formation des femmes. Il existe actuellement 130 Instituts de Formation des Femmes en Côte d'Ivoire. La création des IFEF est initiée par l'Etat, les collectivités territoriales, les communautés villageoises, les particuliers, les organisations confessionnelles et les entités privées. La grande majorité de ces IFEF sont gérées par l'État (93,5 %), le reste (7 %) étant détenu par des organisations religieuses établies par le gouvernement.

Duties and Responsibilities

Sous l’autorité´ du chargé de programmes et sa supervision directe, le Coordonnateur de Projet aura pour mandat global de conduire les actions en cours dans le projet " Autonomisation des femmes et des filles défavorisées à travers l'éducation et la technologie numérique". Il/elle accompagnera la mise en œuvre des différentes activités du projet. De façon spécifique, il/elle sera chargé/e :

1-     En tant que "Coordonnateur de Projet" de :

• Coordonner et superviser les activités en cours de mise en œuvre sur le projet ;
• Mettre en œuvre du planning opérationnel du projet ;
• Représenter le projet dans les rencontres régionales en fonction du mandat qui lui sera accordé et d’être l’interlocuteur pour les partenaires de ONU Femme dans la limite des prérogatives accordées par le bureau Pays au niveau du pays ;
• Maintenir un bon flux de communication et d'information - en étroite consultation et collaboration avec la coordination technique du portefeuille- avec les tous les partenaires, institutions intervenant sur des thématiques concourant à la formation, l’éducation et l'autonomisation économique des jeunes filles et des dans les régions et localités concernées ;
• Maintenir une collaboration étroite avec les partenaires nationaux et locaux en charge de la formation et de l’entrepreneuriat y compris l’entrepreneuriat féminin ;
• Assurer la rédaction à temps des rapports du projet et rapporter régulièrement directement au Responsable des programmes ;
• Informer le responsable des programmes d’ONU Femmes et le MFFE sur les retards et les risques de ne pas atteindre les objectifs du projet et proposer des stratégies et des mesures pour remédier à ces problèmes ;
• Participer activement à la capitalisation et la gestion des connaissances liées aux différentes interventions du projet au profit des femmes bénéficiaires (documentation des principales activités réalisées et expériences acquises, success stories…) ;
• Appuyer la coordination technique dans le suivi de la mise en œuvre des activités transversales au niveau du terrain pour l'ensemble des projets du portefeuille formation et insertion professionnelle ;
• Assurer  d´autres tâches assignées par le chargé de programmes au niveau du bureau pays ;
• Suivre l’évolution des indicateurs d’effets (outputs) en collaboration avec le responsable S&E d’ONU femmes et du MFFE ;
• Appuyer la préparation des rapports réguliers et en temps opportun (interne et externe) ; 
• Préparer et participer aux réunions avec le partenaire technique et financier, les différents comité Consultatif au niveau des régions d'appui pour discuter de l’avancement et la planification annuelle du projet et présentation des rapports ;
• Appuyer l’identification des besoins, préparation, coordination et suivi des missions d’appui par des consultants internationaux et nationaux de courte durée sur le terrain ;
• Identifier, analyser et proposer des mesures, des idées prometteuses et innovantes pour la mise à niveau et le développement des initiatives économiques des femmes bénéficiaires et de leur organisation ;
• Assurer d'autres tâches assignées par le Chef de programmes. 

2-En appui aux activités du projet Autonomisation des femmes et des filles défavorisées par l'éducation et la technologie numérique

• Contribuer à la planification et à la gestion des activités des autres projets du programme en collaboration avec les directions spécialisées du MFFE et des autres structures concernées ;
• Appuyer l’élaboration du plan opérationnel (activités et indicateurs) / plan de travail annuel ;
• Assurer le suivi et l'ajustement régulier des phases du projet à savoir ; le lancement du projet – le développement de contenu principal et supplémentaire – l’appui technique au déploiement de la mise en œuvre du programme et à l'apprentissage croisé et les évaluations à mi-parcours et finale ;
• Élaborer les documents techniques pour le partenariat ou les appels d’offres pour les services d’accompagnement du projet ainsi que des actions d’insertion des femmes entrepreneurs/organisations de femmes porteuses d'initiatives économiques;
• Organiser, participer et appuyer les missions d’appui technique, de supervision, de suivi interne et externe et de revue à mi-parcours et s’assurer du suivi de leurs recommandations ;
• Participer au suivi des activités des consultants temporaires ;

Participer à la collecte des différentes données/informations nécessaires pour alimenter le système

• suivi-évaluation et l’état d’avancement des activités (Gestion axée sur les résultats)

Coopérer avec les institutions et les organisations intervenant dans le domaine de la formation qualifiante, de l’insertion professionnelle et de l'entreprenariat des femmes dans le pays

Competencies

Valeurs fondamentales:

• Respect de la diversité
• Intégrité
• Professionnalisme
• Ouverture d'esprit et compréhension des points de vue des autres

Compétences de base:

• Sensibilisation et sensibilité aux questions de genre
• Responsabilité
• Résolution créative des problèmes
• Communication efficace
• Collaboration inclusive
• Mobilisation des intervenants
• Esprit d'équipe
• Exemplarité

Veuillez visiter ce lien pour plus d’informations sur les valeurs et compétences fondamentales d’ONU Femmes: https://www.unwomen.org/sites/default/files/Headquarters/Attachments/Sections/About%20Us/Employment/UN-Women-values-and-competencies-framework-fr.pdf

Compétences Fonctionnelles:

• Très bonnes aptitudes de travail en équipe ;
• Solides références dans le domaine dans l’accompagnement des personnes dans l’insertion professionnelle ;
• Bonnes connaissances de la planification logique et des questions transversales clés pour les domaines du genre sont un atout ;
• Excellentes capacités de gestion et d’organisation ;
• Expérience en conception et conduite des formations et des outils pratiques ;
• Excellente aptitude en communication et l’atteinte d’objectifs en projets multisectoriels et multiculturels ;
• Disponibilité pour des déplacements professionnels réguliers et ouvert à travailler en milieu rurale ;
• Bonne connaissance des règles et procédures des Nations Unies ou une Organisation Internationale ;
• Connaissance des procédures ONU Femmes est un atout ;
• Excellente pratique de la bureautique et des outils de collaboration en ligne.

Autres compétences:

Connaissance de l’activité´ de gestion de projet dans chaque étape du processus

Required Skills and Experience

Éducation et certification:

• Être titulaire d’un diplôme d’enseignement supérieur (BAC + 5 minimum) en ingénierie de la formation, en administration et gestion de projets ou tout autre diplôme équivalent.

Expérience professionnelle:

• Justifier d'au moins 3 années d’expériences professionnelles à un poste similaire de chef projet ou de chef de composante d'un projet de développement ;
• Avoir de solides expériences de travail en entreprises ;
• Avoir une expérience dans le domaine de l’entrepreneuriat féminin ;
• Justifier de bonnes connaissances en suivi et évaluation de projets ;
• Avoir une bonne maitrise des concepts en genre et autonomisation de la femme est fortement recommandée.

Langues:

• Maîtrise du Français ;

Connaissance de l’anglais ou d'une autre langue de travail officielle de l'ONU est un atout