Share
Print
La Oficina de PNUD Costa Rica en su compromiso intrínseco con la igualdad y la no discriminación, aspira a fortalecer una cultura organizacional pluralista, inclusiva, diversa, respetuosa de las diferencias y sin dejar a nadie atrás.
Por esto invita a participar en los procesos de contratación a personas indígenas, afrodescendientes, con discapacidad, migrantes, LGTBIQ+, entre otras personas, grupos y poblaciones históricamente excluidas. Especialmente se insta a las mujeres en esta diversidad a presentar sus postulaciones.
El PNUD rechaza la violencia contra las mujeres, el hostigamiento sexual y la explotación sexual en cualquiera de sus formas, así como el acoso, la discriminación y el abuso de autoridad, por lo que las personas colaboradoras.
Contexto
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), para cumplir su mandato en el país, reconoce la importancia de colaborar brindando asistencia técnica tanto para el poder ejecutivo, el poder legislativo como para instituciones del estado y municipalidades. Esta colaboración es fundamental para promover un desarrollo sostenible, inclusivo y equitativo.
Trabajar en conjunto con todos los niveles de gobierno es esencial para fortalecer la gobernanza y garantizar que las políticas y leyes promuevan el bienestar de toda la sociedad. En apego al CPD 2023-2027 el PNUD apoya el tema de legislación y normativa ambiental en diversas formas:
Análisis, discusión y aportes técnicos a proyectos de ley y normativa: revisión de insumos técnicos para proyectos de ley que aborden desafíos sociales, económicos y ambientales. Esto asegura que las leyes estén alineadas con los objetivos de desarrollo sostenible.
Emitir criterios sobre leyes y normativas existentes: El PNUD proporciona análisis y recomendaciones basadas en evidencia sobre aspectos técnicos discutidos en legislación y marco normativo existente. Esto ayuda a identificar posibles mejoras o modificaciones para que estas sean más efectivas y justas.
Proveer insumos técnicos para determinar impactos posibles de proyectos de ley, reglamentos y normativa nacional o subnacional. El PNUD provee aportes técnicos para evaluar las implicaciones sociales, económicas y medioambientales.
Esta colaboración contribuye a fortalecer la capacidad del estado para promover el desarrollo humano y la igualdad de género. Además, fomenta la transparencia, la participación ciudadana y la rendición de cuentas, elementos clave para la construcción de sociedades más justas y democráticas.
El PNUD, en su compromiso con el enfoque de género, reconoce la importancia de promover la igualdad de género en todas las esferas de la vida, para lograr un desarrollo inclusivo que beneficie a todas las personas, sin importar su género, origen étnico, orientación sexual o situación socioeconómica.
Alcance del Trabajo
La persona Analista en Normativa Ambiental deberá desarrollar las siguientes actividades sin limitarse solo a ellas:
La persona contratada debe impulsar en el desarrollo de sus tareas y responsabilidades, la promoción de los Derechos Humanos, la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, así como la búsqueda del cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible y la agenda 2030.
Acuerdo Institucional
La persona trabajará a tiempo completo bajo la supervisión de la persona Oficial de Naturaleza Clima y Energía del PNUD Costa Rica, y en estrecha coordinación con la Representación. La persona contratada debe residir en Costa Rica y contar con nacionalidad Costarricense y/o con permiso de trabajo en Costa Rica. La evaluación del desempeño de la persona que asuma este cargo, se realizará con base en todas las actividades y competencias descritas en estos TDRs, siendo el cabal cumplimiento de las funciones y competencias de supervisión de personal, indispensable para obtener una evaluación satisfactoria de desempeño.
Competencias
Esenciales
Lograr Resultados: | Nivel 1: Planifica y supervisa su propio trabajo, presta atención a los detalles, entrega un trabajo de calidad dentro del plazo. |
Pensar Innovadoramente: | Nivel 1: Abierta(o) a ideas creativas/ riesgos conocidos, soluciona problemas de forma pragmática y realiza mejoras. |
Aprender Continuamente: | Nivel 1: De mente abierta y curiosa, comparte conocimientos, aprende de los errores, pide comentarios. |
Adaptarse con Agilidad: | Nivel 1: Se adapta al cambio, maneja constructivamente la ambigüedad/ incertidumbre, es flexible. |
Actuar con Determinación: | Nivel 1: Muestra impulso y motivación, capaz de rendir con calma frente a la adversidad, confiado. |
Participar y Asociarse: | Nivel 1: Demuestra compasión/comprensión hacia los demás, forma relaciones positivas. |
Facilitar la Diversidad y la Inclusión: | Nivel 1: Apreciar/respetar las diferencias, ser consciente de los prejuicios inconscientes, afrontar la discriminación. |
Competencias Transversales y Técnicas
Área Temática | Nombre | Definición |
Desarrollo de Negocios | Diseño de Inteligencia Colectiva |
Capacidad para reunir a diversos grupos de personas, datos, información, ideas y tecnología para resolver problemas y diseñar soluciones o servicios. Conocimiento y comprensión de los principios, la metodología y las prácticas del diseño de inteligencia colectiva. |
Agenda 2030: Planeta | Clima | Economía circular y economía verde. |
Agenda 2030: Planeta | Naturaleza | Gobernanza Ambiental: Gobernanza ambiental global. |
Agenda 2030: Paz | Estado de Derecho, Seguridad y Derechos Humanos | Justicia Ambiental y Climática |
Dirección y estrategia empresarial | Pensamiento estrategico | Desarrollar estrategias eficaces y planes priorizados en línea con la misión y los objetivos del PNUD, basados en el análisis sistemático de los desafíos, oportunidades y riesgos potenciales; vincular la visión general con la realidad sobre el terreno para crear soluciones específicas tangibles; aprender de una variedad de fuentes para anticipar y responder eficazmente a las tendencias actuales y futuras; demostrar previsión. |
Cualificaciones Mínimas del NPSA:
Requisitos Académicos Mínimos
Años Mínimos de Experiencia Relevante
Habilidades Requeridas
Habilidades Deseadas adicionales a las competencias mencionadas en la sección de Competencias
Lenguaje(s) Requerido(s)