Coordinador/a técnico/a - Especialista en comunicación y formación

Introducción 

En el marco del proyecto regional VOCES, impulsado por UICN y financiado por la Agencia Sueca de Cooperación para el Desarrollo (SIDA), se busca fortalecer las capacidades de comunicación de organizaciones de Pueblos Indígenas y personas defensoras ambientales de América Central y la Amazonía. El objetivo es visibilizar sus aportes a la conservación de la biodiversidad y la defensa de derechos territoriales, a través de narrativas propias difundidas en diversos formatos comunicacionales.

Funciones en el proyecto

Esta persona será responsable de liderar la implementación técnica del componente de fortalecimiento de capacidades, diseñando y facilitando procesos formativos adaptados a contextos diversos, con énfasis en organizaciones indígenas de Centroamérica y la Amazonía.

Responsabilidades principales:

• Coordinar el diseño metodológico de los talleres y sesiones de capacitación dirigidas a comunicadores/as indígenas.
• Facilitar actividades formativas, tanto presenciales como virtuales, utilizando enfoques pedagógicos interculturales y participativos.
• Asegurar la inclusión de enfoque de género, intergeneracional y de derechos en los contenidos y dinámicas de formación.
• Elaborar materiales didácticos accesibles y culturalmente pertinentes.
• Evaluar el impacto de la formación, documentar resultados y proponer ajustes.

Perfil requerido:

•  Licenciatura o posgrado en comunicación, periodismo u una disciplina relacionada.
•  Conocimiento temático: Temas relacionados a pueblos y nacionalidades indígenas, personas defensoras ambientales.
•  Habilidades de comunicación excepcionales: tanto en la escritura como en la expresión oral.
• Capacidad de transmitir información de manera clara y persuasiva.
• Conocimiento en diseño y facilitación de procesos de capacitación: principios de diseño instruccional y cómo estructurar programas de capacitación efectivos, desarrollar objetivos de aprendizaje claros y evaluar el impacto de la capacitación.
• Capacidad de presentar información de manera atractiva y efectiva, utilizando técnicas de presentación y recursos visuales, demostrado a través del portafolio de productos del proponente.
• Facilidad para trabajar con grupos para gestionar grupos de capacitación, fomentar la participación y mantener un ambiente de aprendizaje positivo.
• Capacidad y experiencia de adaptar métodos de capacitación a diferentes audiencias, incluso con baja o nula escolaridad.
• Investigación y desarrollo de contenidos: capacidad de investigar y desarrollar contenidos relevantes y actualizados para la capacitación, lo que incluye la creación de materiales didácticos y recursos.
• Evaluación de la capacitación: que al final pueda evaluar la efectividad de la capacitación mediante la recopilación y el análisis de datos, y pueden realizar ajustes para mejorar los programas de capacitación.
• Habilidades tecnológicas: que tenga familiaridad con herramientas y tecnologías de capacitación en línea, como plataformas de e-learning, software de gestión del aprendizaje y recursos multimedia.
• Empatía y paciencia: para comprender las necesidades y los desafíos y estar dispuestos a brindar apoyo y orientación de manera empática y paciente.
• Eficiencia en la gestión del tiempo para cumplir con los plazos de entrega de los programas de capacitación. 
• Habilidades interpersonales: establecer relaciones efectivas con los estudiantes o participantes en la capacitación, fomentando un ambiente de aprendizaje colaborativo.
• Enfoque en el desarrollo profesional, del desarrollo continuo y la capacitación para el crecimiento, tanto personal como profesional de las personas y las organizaciones que estarán involucradas.
• Estar al tanto de las últimas tendencias en comunicación y pueden incorporar estrategias y enfoques de comunicación actualizados en sus programas de capacitación.