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Background
Job Purpose and Organizational Context
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), trabaja en unos 170 países y territorios, ayudando a erradicar la pobreza, reducir las desigualdades y la exclusión, y fomentar la resiliencia para que los países puedan mantener el progreso. Como organismo de desarrollo de las Naciones Unidas, el PNUD desempeña un papel fundamental para ayudar a los países a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El PNUD Como la principal organización de la ONU se esfuerza por combatir la pobreza, la desigualdad y el cambio climático a través de soluciones sostenibles y colaborativas.
El PNUD Guatemala a través de su prioridad programática, Fomento de la Resiliencia para la Adaptación al Cambio Climático, trabaja para fortalecer las plataformas de coordinación interinstitucional e intersectorial para la planificación del desarrollo, la adaptación al cambio climático y su mitigación, la gestión de la biodiversidad y las áreas protegidas, la seguridad alimentaria y la gestión de la reducción del riesgo de desastres.
En apoyo a la Seguridad Alimentaria y Nutricional, el PNUD desde la cartera de Desarrollo Local, Resiliencia y Gestión de Riesgos, lidera la implementación del proyecto Mejorar la Calidad del Gasto Público en Seguridad Alimentaria y Nutrición, el cual se implementará en 31 municipios priorizados de los departamentos de: Huehuetenango, Quiché, Totonicapán, Alta Verapaz, San Marcos, Chiquimula, Izabal y Baja Verapaz. El proyecto brindará asistencia técnica para el fortalecimiento de capacidades en la gestión de las finanzas públicas, planificación y gestión presupuestaria, en particular para mejorar la gestión por resultados y mejorar la credibilidad, trasparencia y eficiencia de la ejecución presupuestaria y la calidad de servicios públicos en los ministerios con responsabilidades sobre seguridad alimentaria y nutricional (SAN). Se trabajará tanto a nivel central como local en los principales ministerios de línea, para asegurar la ejecución óptima de sus presupuestos y programas individuales de manera de lograr las metas nacionales de alimentación y nutrición según lo planificado en las estrategias y planes del Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional SINASAN. Así también, se contribuirá a mejorar la colaboración y coordinación entre las instituciones y los ministerios de línea, SESAN, SEGEPLAN y el Ministerio de Finanzas Públicas (MINFIN), en la reducción de cuellos de botella en la ejecución financiera y la coherencia técnica. Se reforzará la participación inclusiva de todos los actores y sectores fomentando la coordinación, la colaboración y alianzas para la aplicación de medidas e instrumentos pertinentes para mejorar la calidad del gasto público en Seguridad Alimentaria y Nutricional con enfoque de género y derechos.
El/la Analista de Monitoreo y Evaluación, bajo la supervisión directa del coordinador del Proyecto y bajo la supervisión general de la Oficial de Programa de la cartera de Desarrollo Local, Resiliencia y Gestión de Riesgos, será responsable del monitoreo de los indicadores de éxito y la medición del alcance de los resultados y metas definidas, según el Plan de Monitoreo y Evaluación y procedimientos del PNUD.
Duties and Responsibilities
1. Responsable del Diseño del Plan de Monitoreo y Evaluación:
2. Responsable de la Implementación y Seguimiento del Sistema de Monitoreo y Evaluación:
3. Brindar Apoyo con la Generación de datos e información:
El titular desempeñará otras actividades que se consideren dentro de su perfil funcional, necesarias para el funcionamiento eficiente del proyecto; de la cartera de Desarrollo Local, Resiliencia y Gestión de Riesgos; de la Oficina país y la Organización.
Acuerdo Institucional
La posición reportará de forma directa al Coordinador del Proyecto y de forma general a la Oficial de Programa de la cartera Desarrollo Local, Resiliencia y Gestión de Riesgos. Su lugar de trabajo será en las oficinas del PNUD en Guatemala, con misiones a los territorios priorizados por el proyecto (Quiché, San Marcos, Chiquimula, Izabal y Baja Verapaz).
Competencias
Core
Logro de Resultados: | Nivel 1: Planifica y monitorea el trabajo propio, presta atención a los detalles, entrega trabajo de calidad en los límites establecidos. |
Pensamiento Innovador: | Nivel 1: Tiene apertura a ideas creativas/riesgos conocidos, resuelve problemas de manera pragmática, realiza mejoras. |
Aprendizaje Continuo: | Nivel 1: Tiene mente abierta y curiosidad, comparte conocimiento, aprende de los errores, pide retroalimentación. |
Adaptarse con agilidad: | Nivel 1: Se adapta al cambio, maneja la ambigüedad/incertidumbre de manera constructiva, es flexible. |
Actuar con determinación: | Nivel 1: Muestra determinación y compromiso, capaz de responder calmadamente ante la adversidad, confiado. |
Compromiso y asociación: | Nivel 1: Demuestra compasión/entendimiento hacia los demás, forma relaciones positivas. |
Favorece la diversidad y la inclusión: | Nivel 1: Aprecia/respeta las diferencias, reconoce los sesgos inconscientes, confronta la discriminación |
Competencias Técnicas y Multifuncionales
Área Temática | Nombre | Definición |
Gestión institucional | Gestión Basada en los Resultados | Capacidad para gestionar la puesta en marcha de estrategias, programas y proyectos que se centren en la mejora del rendimiento y los resultados demostrables. Conocimiento y comprensión de las teorías, los conceptos, las metodologías, los instrumentos y las herramientas relevantes. |
Gestión institucional | Monitoreo y Evaluación | Capacidad para monitorear sistemáticamente los resultados de las estrategias, los programas y las actividades con el fin de verificar que se estén llevando a cabo eficazmente. Aptitud para proporcionar a los directivos y a las principales partes interesadas retroalimentación e informes periódicos sobre la coherencia o discrepancia entre las actividades previstas, la gestión del programa y los resultados obtenidos. Capacidad para evaluar de manera independiente la gestión y los resultados de estrategias, programas y actividades, siguiendo criterios y referencias establecidos, y al mismo tiempo considerar las necesidades y preocupaciones de los clientes, tanto actuales como futuros. Conocimiento y comprensión de los marcos, los conceptos, las metodologías, los sistemas, los procesos y las herramientas de seguimiento y evaluación. Capacidad para emitir un juicio independiente con base en los criterios y puntos de referencia establecidos. Capacidad para anticiparse a las necesidades y preocupaciones del cliente. |
Gestión institucional | Comunicación | Comunicarse de forma clara, concisa y precisa, tanto de manera escrita como verbal; personalizar los mensajes y seleccionar los métodos de comunicación según la audiencia. Capacidad para gestionar las comunicaciones internas y externas a través de los medios de comunicación, las redes sociales y otros canales apropiados. |
Dirección y estrategia institucional | Pensamiento Sistémico | Capacidad para recurrir al juicio y a un análisis objetivo de problemas para comprender cómo los elementos interrelacionados coexisten dentro de un proceso o sistema general, así como para analizar cómo la alteración de un elemento puede repercutir en otras partes del sistema. |
Agenda 2030: Compromiso y eficacia | Innovación | Monitoreo, evaluación y aprendizaje para carteras de proyectos |
Agenda 2030: Personal | Género | Monitoreo y evaluación de la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer. |
Gestión de asociaciones | Nuevas alianzas | Capacidad para colaborar con nuevos socios, desarrollar y gestionar una estrategia, y crear enfoques para el desarrollo y la gestión de dichas alianzas estratégicas. |
Calificaciones Mínimas
Requisitos Académicos Mínimos | Estudios universitarios avanzados (Maestría o equivalente) en Monitoreo y Evaluación, en Administración de Empresas, en Gestión y Evaluación de Proyectos y/o Desarrollo y Gestión de Proyecto es requerido, o Título universitario (nivel Licenciatura) en Administración de Empresas, Ciencias económicas o Empresariales, Ciencias Sociales, Relaciones Internacionales, Administración Pública u otro campo relevante, en combinación con dos (2) años de experiencia relevante, podrá ser considerado en lugar de Maestría. |
Años mínimos de experiencia laboral relevante | Los aplicantes con título de maestría (o equivalente) en un campo de estudio relevante no necesitan tener experiencia laboral profesional. Los aplicantes con título de licenciatura (o equivalente) deben tener mínimo dos (2) años de experiencia profesional relevante en monitoreo y evaluación de proyectos o procesos. |
Habilidades y competencias deseables |
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Idioma (s) requeridos a nivel laboral |
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Equal opportunity
As an equal opportunity employer, UNDP values diversity as an expression of the multiplicity of nations and cultures where we operate and, as such, we encourage qualified applicants from all backgrounds to apply for roles in the organization. Our employment decisions are based on merit and suitability for the role, without discrimination.
UNDP is also committed to creating an inclusive workplace where all personnel are empowered to contribute to our mission, are valued, can thrive, and benefit from career opportunities that are open to all.
Sexual harassment, exploitation, and abuse of authority
UNDP does not tolerate harassment, sexual harassment, exploitation, discrimination and abuse of authority. All selected candidates, therefore, undergo relevant checks and are expected to adhere to the respective standards and principles.
Right to select multiple candidates
UNDP reserves the right to select one or more candidates from this vacancy announcement. We may also retain applications and consider candidates applying to this post for other similar positions with UNDP at the same grade level and with similar job description, experience and educational requirements.
Scam alert
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